Training E-learning untuk Pusdiklat Kementerian Agama RI

Training E-learning untuk Pusdiklat Kementerian Agama RI

Kebutuhan bahan pembelajaran yang lebih menarik dan efisien sangat dibutuhkan pada pembelajaran e-Learning. Karena peserta dapat memiliki daya konsentrasi yang terbatas saat proses kegiatan belajar menggunakan e-Learning.

Pembuatan konten sangat diperlukan pada lingkup Akademik, Pemerintahan, dan Korporasi sebagai media pembelajaran efektif dengan
sistem e-Learning. Jika konten gambar dapat memberikan banyak informasi, maka konten video dapat memberikan
beragam arti. Pembuatan Video learning menjadi pilihan media pembelajaran yang tepat, menarik, efektif dan efisien.

Training Video Learning merupakan training pembuatan konten video e-Learning yang disesuaikan dengan identitas/kebutuhan instansi.

Kegiatan ini akan memberikan pengalaman yang luar biasa terhadap pegawai serta menghasilkan konten video e-Learning yang dapat digunakan instansi Anda.

Peserta training kali ini berasal dari Pusdiklat Kementerian Agama RI, para peserta mendapatkan pelatihan selama 5 hari yang mengupas tentang cara membuat dan menghasilkan video pembelajaran yang menarik dan edukatif.

Pelatihan ini selain meningkatkan keahlian peserta, peserta pula akan memproduksi minimum 3 video pembelajaran yang bisa
digunakan langsung sebagai bahan pembelajaran di instansinya. Sepanjang pelatihan ini akan memberikan pengalaman yang luar biasa serta dipandu oleh trainer berkompeten dan asisten trainer yang berpengalaman.

Training Video Learning Creation untuk Direktorat Jenderal Pajak

Training Video Learning Creation untuk Direktorat Jenderal Pajak

E-learning merupakan ragam metode dalam menyelenggarakan pendidikan yang dikenal dewasa ini. Metode e-Learning adalah konsep belajar yang menggunakan media elektronik seperti komputer, laptop, tablet dan lainnya. Setiap bahan untuk belajar dapat diberikan melalui e-Learning tidak hanya berupa pengetahuan melainkan pengembangan keterampilan yang ditunjukkan dengan fitur multimedia yang menarik.

Kebutuhan bahan pembelajaran yang lebih menarik dan efisien sangat dibutuhkan pada pembelajaran e-Learning. Karena peserta dapat memiliki daya konsentrasi yang terbatas saat proses kegiatan belajar menggunakan e-Learning. Video sebagai salah satu media pembelajaran yang efisien dalam menyampaikan pesan secara tegas, lugas, dan bermakna.

Training Video Learning merupakan training pembuatan konten video e-Learning yang disesuaikan dengan identitas/kebutuhan instansi.

Kegiatan ini akan memberikan pengalaman yang luar biasa terhadap pegawai serta menghasilkan konten video e-Learning yang dapat digunakan instansi Anda.

Peserta training kali ini berasal dari Direktorat Jenderal Pajak Jakarta, para peserta mendapatkan pelatihan selama 3 hari yang mengupas tentang cara membuat dan menghasilkan video pembelajaran yang menarik dan edukatif.

 

Pelatihan ini selain meningkatkan keahlian peserta, peserta pula akan memproduksi minimum 3 video pembelajaran yang bisa digunakan langsung sebagai bahan pembelajaran di instansinya. Sepanjang pelatihan ini akan memberikan pengalaman yang luar biasa serta dipandu oleh trainer berkompeten dan asisten trainer yang berpengalaman.

 

 

Start Off Fluent In English Workshop

Start Off Fluent In English Workshop

Dalam dunia modern yang penuh dengan tantangan dan persaingan yang super ketat ini, setiap orang disarankan tidak hanya memiliki tingkat pendidikan yang tinggi, namun juga dituntut memiliki keterampilan khusus yang lazim disebut ‘skill’. Salah satu ’skill’ yang paling dibutuhkan saat ini adalah Bahasa Inggris.

Bahasa Inggris merupakan bahasa universal yang digunakan dalam dunia teknologi, pendidikan, politik, perdagangan, dan lain sebagainya.

Bahkan sebagian besar negara-negara di Asia juga menggunakan Bahasa Inggris sebagai ’Medium of Instruction’ ataupun menjadikan Bahasa Inggris sebagai bahasa kedua sesudah bahasa nasional mereka.

Untuk menjawab kebutuhan akan Bahasa Inggris, Ingenio mempersembahkan Workshop Start Off Fluent in English.

IMG_4159

Workshop ini mengupas tuntas mengenai cara belajar bahasa inggris mulai dari nol bersama Mr. Wahyuda, yang berlangsung pada tanggal 24 Oktober 2019, bertempat di Pusdiklat Kadin Jabar.

Background asal para peserta pun beragam, mulai dari karyawan swasta, mahasiswa bahkan dosen.

Tak sekedar mendengarkan materi, para peserta pun diajak untuk mempraktekannya langsung.

Dengan small class concept, diharapkan proses dan pencapaian pembelajaran semakin baik.

PESANTREN IT : E-LEARNING WORKSHOP “Pembuatan Video Berbasis Augmented Reality”

PESANTREN IT : E-LEARNING WORKSHOP “Pembuatan Video Berbasis Augmented Reality”

Revolusi Industri 4.0 sedang terjadi di Indonesia, serta Society 5.0 tengah dipersiapkan oleh masyarakat Indonesia agar mampu beradaptasi dan bersaing dalam perkembangan revolusi.

Khususnya dalam bidang pendidikan, digitalisasi sangatlah membantu proses pembelajaran.

Namun konten pembelajaran seperti apa yang efektif dan mudah diterapkan?

Untuk menjawab pertanyaan ini,  mempersembahkan Pesantren IT : E-learning Workshop “Pembuatan Video Berbasis Augmented Reality” , pada tanggal 23 Mei 2019 bertempat di Pusdiklat Kadin Jabar.

Bersama :

👨🏻Dr. Djadja Achmad Sardjana, ST., MM.

CLO Dataquest Leverage Indonesia

 

👨🏻 Hasbi Asyadiq

CEO Assmblr Platform

 

👨🏻 Asep Sufyan Tsauri, M.Pd.

Co-Founder Ingenio Belajar Online

 

Workshop ini membahas tuntas digital konten hingga menghasilkan contoh konten pembelajaran yang bisa langsung digunakan dengan menggunakan Augmented Reality (AR). Augmented Reality (AR) dapat didefinisikan sebagai sebuah teknologi yang mampu menggabungkan benda maya dua dimensi atau tiga dimensi ke dalam sebuah lingkungan yang nyata kemudian memunculkannya atau memproyeksikannya secara real time.

IMG_8455

Setelah workshop selesai, diharapkan para peserta dapat mengimplementasikan penggunaan Augmented Reality di institusi masing-masing. Pemanfaatan media pendidikan menggunakan Augmented Reality dapat merangsang pola pikir peserta didik dalam berpikiran kritis terhadap sesuatu masalah dan kejadian yang ada pada keseharian.

 

 

Training Membangun Roadmap Elearning Perusahaan

Implementasi elearning di perusahaan perlu dipersiapkan dengan matang dan strategi yang tepat. Salah satu strategi yang dapat diterapkan adalah dengan membuat roadmap (peta jalan) yang akan menjadi panduan perusahaan dalam mengimplementasikan elearning hingga menjadi sebuah alat transformasi bisnis di perusahaan.

Dengan menerapkan strategi roadmap yang tepat, diharapkan perusahaan dapat mengimplementasikan elearning dengan rapi, terstruktur dan berorientasi pada tujuan besar yaitu transformasi perusahaan melalui kultur belajar dan berbagi pengetahuan yang lebih baik (better), lebih efisien (cheaper), lebih luas cakupannya (larger) dan lebih cepat (faster).

 

Tujuan Pelatihan

Setelah mengikuti training ini, peserta diharapakan dapat :

  1. Memahami kedudukan e-learning dalam arsitektur pembelajaran di perusahaan
  2. Memahami aspek kunci dan tahapan implementasi elearning
  3. Menganalisa roadmap pengembangan kebijakan dan tata kelola e-learning
  4. Menganalisa roadmap pengembangan infrastruktur e-learning
  5. Menganalisa roadmap pengembangan aplikasi e-learning
  6. Menganalisa roadmap pengembangan konten dan desain pembelajaran e-learning

 

 

 

Topik-Topik Materi

  1. E-Learning dan Arsitektur Pembelajaran di Perusahaan
  2. Aspek Kunci dan Tahapan Implementasi E-learning
  3. Roadmap kebijakan dan tata kelola e-learning
  4. Roadmap infrastruktur e-learning
  5. Roadmap Aplikasi e-learning
  6. Roadmap Konten dan Desain Pembelajaran E-Learning

 

Durasi

16 Jam Pelatihan (2 hari)

 

Fasilitator

  1. Dr. Djadja A. Sardjana, ST., MM.
  2. Arief Bahtiar, ST., MT.

Training Effective Performance Management with Balanced Scorecard

Training Effective Performance Management with Balanced Scorecard

Salah satu metode yang sering digunakan manajemen kinerja perusahaan adalah Balanced Scorecard (BSC) sebagai metode penilaian kinerja organisasi yang berorientasi pada pandangan strategi masa depan.

Pelatihan ini mencakup metoddologi balanced scorecard, tetapi lebih dalam lagi dari BSC-01 (Fundamental Balance Scorecard). Topik ini menyediakan lebih banyak alat dan teknik untuk membantu manajer dan analisis membangun, menyebarkan, dan mempertahankan sistem scorecard dalam organisasi mereka .

Pengantar Balanced Scorecard diperlukan sebelum mengambil pelatihan ini karena dibangun diatas pengetahuan sebelumnya dengan berfokus pada kesulitan pengembangan scorecard dan nuansa yang ditemukan di dunia nyata organisasi yang telah menerapkan kerangka BSC.

Topik ini membahas tinjauan singkat dari langkah dasar BSC, dan kemudian secara mendalam membahas tahapan sistem Scorecard di seluruh organisasi, mengevaluasi dampak dari sistem scorecard dan membuat koreksi yang diperlukan. Training ini mencakup fokus dengan tambahan kompetensi pada manajemen perubahan dan fasilitasi tim Strategis BSC.

 

Materi Pembelajaran

  1. Cara berpikir secara strategis dan menghindari kebuntuan dalam rincian taktis BSC.
  2. Bagaimana merancang  dan menerapkan scorecard dimana kerangka kerja lainnya telah diperkenalkan
  3. Bagaimana merevisi elemen score card yang dirancang buruk, berdasarkan contoh nyata BSC
  4. “Best Practice” (Praktek terbaik) Balanced Scorecard
  5. Konsep lanjut dalam pengukuran kinerja BSC
  6. Bagaimana melakukan tahapan scorecard di seluruh organisasi perusahaan
  7. Mengatasi hambatan dan tantangan dunia nyata BSC
  8. Evaluasi dokumen perencanaan dan proses BSC

 

Partisipan Pelatihan

CEO / Manager / Assistant Manager / Supervisor

 

Trainer

Djadja Sardjana, ST., MM (Human Capital Development Consultant)

Infografis Interaktif

BIMTEK TIK
Pembuatan Infografis Interaktif untuk Pemerintahan

 

Infografis adalah representasi visual dari informasi, data atau ilmu pengetahuan secara grafis. Grafis ini memperlihatkan informasi rumit dengan singkat dan jelas, seperti pada papan, peta, jurnalisme, penulisan teknis, dan pendidikan. Melalui grafis informasi, pemerintahan daerah diharapkan mampu mengembangkan dan mengomunikasikan suatu program layanan melalui symbol-simbol grafis yang menarik. Infografis mengilustasikan informasi yang memiliki sedikit teks, dan berperan sebagai ringkasan visual untuk dikonsumsi oleh masyarakat umum.

Saat ini, infografis telah ada di segala bentuk media, mulai dari hasil cetakan biasa dan ilmiah hingga papan dan rambu jalan. Perkembangan TIK terkini memungkinkan kita untuk membuat infografis yang lebih bersifat interaktif dan multimedia, sehingga akan lebih memberikan dampak positif terhadap angka penerimaan sosialisasi program pemerintahaan di masyarakat.

 

Tujuan Bimtek

  1. Memahami konsep infografis untuk publikasi pemerintahan
  2. Mengetahui Studi kasus dan lesson learned implementasi infografis di pemerintahan
  3. Menganalisis kebutuhan infografis interaktif
  4. Mengoperasikan perangkat lunak pembuatan infografis interaktif
  5. Mendesain infografis interaktif untuk publikasi pemerintahan
  6. Mengevaluasi efektifitas infografis interaktif untuk publikasi pemerintahan

 

Outline Materi

  1. Konsep infografis untuk publikasi pemerintahan
  2. Studi Kasus dan lesson learned implementasi infografis di pemerintahan
  3. Analisis kebutuhan infografis interaktif
  4. Desain infografis interaktif untuk publikasi pemerintahan
  5. Fitur-fitur aplikasi Adobe illustrator
  6. Fitur-fitur aplikasi Articulate Storyline
  7. Evaluasi efektifitas infografis interaktif untuk publikasi pemerintahan

 

Pemateri

Asep Tsauri (Konsultan Multimedia dan Elearning)

 

 

Aplikasi Pengaduan Masyarakat berbasis Android

BIMTEK IT
Pembuatan Aplikasi Pengaduan Masyarakat berbasis Android

Teknologi Informasi dapat memberikan keuntungan (benefit) pada setiap lini pelayanan berupa Better (lebih baik), Cheaper (lebih murah), Larger (lebih luas) dan Faster (lebih cepat). Dengan kehadiran teknologi informasi setiap kegiatan pelayanan masyarakat dapat dilakukan dengan mudah dan praktis. Apalagi, saat ini hampir setiap individu masyarakat telah memiliki perangkat teknologi informasi yang senantiasa dibawa kemana pun yang bersangkutan beraktifitas, artinya teknologi informasi secara tidak langsung sudah dapat diakses oleh hampir seluruh lapisan masyarakat dan menjadi peluang besar dalam pengembangan layanan masyarakat lebih luas dan efektif.

Pembangunan dan pelayanan publik adalah amanah yang tidak bisa dilepaskan dari pemerintahan daerah. di antara berbagai layanan dasar yang harus disediakan oleh pemerintah daerah diperlukan sistem pengaduan masyarakat untuk menjamin setiap layanan publik yang dilaksanakan tepat sasaran. Sistem pengaduan masyakat diharapkan dapat menampung masukan, kritik, saran dan informasi dari masyarakat sebagai bahan evaluasi dan analisis kinerja menuju pemerintahan yang lebih baik. Namun demikian, sistem pengaduan masyakat saat ini yang berkembang masih terpaku pada sistem pesan singkat (sms) dan aplikasi berbasis web, dimana sebagian besar masyarakat saat ini sudah jarang menggunakan kedua aplikasi layanan tersebut.

Sistem operasi Android yang dikembangkan oleh Google.inc telah mengubah peta persebaran akses teknologi informasi oleh masyarakat, perangkat telepon pintar (smartphone) rata-rata menggunakan sistem operasi ini (mengalahkan sistem operasi lainnya seperti iOS, Windows phone, dll) sehingga dalam menciptakan sebuah aplikasi teknologi berbasis Android adalah pilihan tepat, karena akan menjangkau pengguna lebih banyak dibandingkan dengan sistem operasi lainnya.

 

Tujuan Bimtek

  1. Memahami pentingnya sistem pengaduan masyarakat berbasis mobile
  2. Mengetahui strategi implementasi dalam pengembangan sistem mobile
  3. Menganalisis kebutuhan sistem aplikasi pengaduan masyarakat berbasis Android
  4. Mengembangkan fitur-fitur kunci sistem aplikasi pengaduan masyarakat berbasis Android

 

Materi Pelatihan

  1. Sistem pengaduan masyarakat
  2. Android sebagai sistem operasi perangkat mobile
  3. Strategi implementasi aplikasi mobile di pemerintahan
  4. Analisa kebutuhan sistem aplikasi pengaduan masyarakat berbasis Android
  5. Pengembangan fitur-fitur sistem aplikasi pengaduan masyarakat berbasis Android

 

Pembelajaran berbasis TI

 || Training Pembuatan Materi Pembelajaran berbasis TI (Teknologi Informasi) ||
=========================================================

Untuk membuat sebuah konten elearning yang bagus dan kompatibel dengan segala platform dibutuhkan pemilihan authoring tool yang baik. Authoring tools sendiri merupakan perangkat aplikasi yabng digunakan untuk membuat konten elearning dengan berbagai macam output sesuai kebutuhan author. Beberapa hal yang harus diperhatikan dalam memilih authoring tools yang tepat terkait dengan jenis konten pendistribusian konten dan tim pengembang konten. Dan khususnya untuk dunia pendidikan, authoring tool ini memungkinkan bagi para pendidik untuk mengembangkan konten digital dari berbagai macam media sehingga menghasilkan konten digital yang interaktif dan profesional.

Objektif Workshop:
1. Peserta mampu menjelaskan fungsi dan peran Instructional Design dalam memproduksi konten pembelajaran.
2. Peserta mampu membedakan jenis dan fungsi dari masing-masing aplikasi authoring tools.
3. Peserta mampu membedakan berbagai jenis Dokumentasi Instructional Design
4. Peserta mampu membuat video pembelajaran dengan menggunakan Camtasia
5. Peserta mampu membuat konten animasi dengan menggunakan Articulate
6. Peserta mampu membuat kuis animasi dengan menggunakan aplikasi Articulate
7. Peserta mampu mempublish project ke dalam bentuk SCORM

Materi Pembelajaran:
1. Peserta mampu menganalisis konten pembelajaran yang cocok untuk digunakan dalam beberapa model eLearning.
2. Peserta mampu membedakan fungsi dari masing-masing aplikasi authoring tools
3. Peserta mampu membuat konten pembelajaran Slide untuk digunakan di dalam eLearning
4. Peserta mampu membuat konten pembelajaran Audio untuk digunakan di dalam eLearning
5. Peserta mampu membuat konten pembelajaran Video untuk digunakan di dalam eLearning

Fasilitas:
1. Ruangan Eksklusif
2. Komputer per orang
3. Modul Pelatihan
4. Training Kit
5. Tas Pelatihan
6. Makan siang dan Snack
7. Sertifikat
8. Souvenir Pelatihan

LMS Moodle CCC

LMS Moodle CCC [Course Creator Certificate]
Program Training dan Sertifikasi Online Course Creator
E-Learning Perguruan Tinggi

Course CreatorCertificate (CCC) adalah sebuah program sertifikasi yang memvalidasi pengetahuan dan keterampilan Anda dalam merancang dan mengembangkan konten pembelajaran dengan menggunakan e-Learning dengan memanfaatkan LMS Moodle. Seorang course creator tidak sebatas memiliki kemampuan dalam menggunakan LMS saja, tetapi juga harus memiliki pengetahuan konseppembelajaran yang dikembangkan e-Learning. Course Creator adalah seseorang yang bertanggung jawab akan kelas yang dibuatnya. Oleh sebab itu, sekurang kurangnya seorang course creator harus memilki pengetahuan dan kemampuan untuk menganalisis, mendesain dan mengembangkan sebuah online course dengan memanfaatkan Learning AMnagement System. Pada program ini, kami menyediakan sebuah pelatihan yang dapat anda ikuti untuk mempersiapkan diri sebelum mengikuti ujian sertifikasi.

Adapun jenis tes yang digunakan dalam program sertifikasi ini yaitu:
1. Objective Test : Meliputi materi-materi konseptual mengenai konsep pembelajaran berbasis e-Learning dan2. Performance Test : Memvalidasi kemampuan anda dalam mengguankan LMS Moodle 2.X sebagai perangkat dalam mengembangkan e-Learning.

Instruktur
Para pakar e-Learning dari Perguruan Tinggi ternama.

Perguruan Tinggi yang pernah mengikuti training & sertifikasi ini, diantaranya:

  • Universitas Singaperbangsa Karawang
  • Universitas Muhammadiyah Magelang
  • Universitas Budi Luhur
  • Universitas Hang Tuah Surabaya
  • Politeknik Piksi Ganesha
  • Universitas Nasional
  • President University
  • Universitas Sahid Jakarta
  • Universitas Pancasila
  • Universitas Al-Azhar Indonesia
  • Universitas Borobudur
  • Universitas Swadaya Gunung Jati
  • STIE INABA Bandung
  • Universitas Katolik Parahyangan
  • Universitas Nusa Cendana
  • Universitas Negeri Malang
  • Universitas Muhammadiyah Semarang
  • Institut Sains dan Teknologi Nasional
  • Universitas Sriwijaya
  • Universitas Riau Kepulauan Batam
  • Universitas Maritim Raja Ali Haji
  • Universitas Hasanuddin
  • Politeknik Negeri Bandung
  • Universitas Pattimura
  • Dan lain sebagainya.

Siapa saja yang dapat mengikuti Training ini?
Dosen, Pengelola Kelas Online.

logo-dq-001

Copyright © 2020 Dataquest Leverage Indonesia. All Rights Reserved.